Recorduri de audienţă la Radio România ActualităţiREGULAMENTUL CONCURSULUI din cadrul emisiunii ”Obiectiv România”Regulamentul Concursului de lecturăREGULAMENTUL CONCURSULUI "Povestea cămășii"
.jpg)
.jpg)
Ţările lumii ar trebui să depună mai multe eforturi ptr integrarea în sistemele de învăţământ a copiilor migranţilor şi ai refugiaţilor de vârstă şcolară.
Agenţia ONU pentru educaţie, ştiinţă şi cultură a cerut, ieri, ţărilor lumii să depună mai multe eforturi pentru integrarea în sistemele de învăţământ a copiilor migranţilor şi ai refugiaţilor de vârstă şcolară, al căror număr a crescut cu 26% faţă de anul 2000.
Potrivit raportului UNESCO, citat de France Presse, este vorba de 18 milioane de copii, mai ales că jumătate din numărul persoanelor deplasate la nivel mondial au vârsta sub 18 ani.
Raportul deplânge limitarea accesului la educaţie a copiilor solicitanţilor de azil aflaţi în detenţie în ţări precum Australia, Ungaria, Indonezia, Malaezia şi Mexic.
Pe de altă parte, alte ţări precum Liban şi Iordania, nu pot oferi o educaţie decentă din cauza numărului mare de refugiaţi de pe teritoriul lor.
În cazul statelor dezvoltate este dat exemplul Germaniei care ar trebui să angajeze 42.000 de noi dascăli pentru a furniza o educaţie de calitate copiilor de refugiaţi.
Podcast
Ascultă Live