Studiu realizat de Guvern în colaborare cu UNICEF pe tema educației

Toţi copiii, mai ales cei din comunităţile rurale şi marginalizate, precum şi cei cu dizabilităţi, trebuie să aibă acces la un sistem de educaţional de calitate, care să-i pregătească pentru nevoile existente pe piaţa muncii, spune ministrul educaţiei, Pavel Năstase.

Pentru îmbunătăţirea performanţei elevilor, el crede că este nevoie şi de o nouă abordare în ceea ce priveşte sistemul de evaluare.

Pavel Năstase: Este foarte important să oferim tuturor copiilor, în special celor din comunitățile rurale și marginalizate, din familii de romi și copiilor cu dizabilități șansa de a absolvi cel puțin învățământul obligatoriu, de a-și dezvolta competențele de bază pentru a deveni adulți independenți, iar pentru a atinge acest obiectiv avem nevoie de cadre didactice motivate, bine pregătite, care să cunoască și să pună în practică noile metode de predare, învățare și evaluare.

Precizarea ministrului educaţiei a fost făcută la lansarea unui studiu realizat de Guvern în colaborare cu UNICEF.

Prezentă la eveniment, reprezentanta organizaţiei pentru Europa şi Asia Centrală, Afshan Khan, crede că politicile educaţionale pot da rezultate concrete dacă sunt monitorizate şi sunt rezultatul unui consens social şi politic.

Ea a precizat că UNICEF vrea să colaboreze cu executivul român pentru îmbunătăţirea sistemului de învăţământ pentru toţi copiii.