Încep înscrierile pentru a doua sesiune a bacalaureatului

Luni încep înscrierile pentru cea de-a doua sesiune de bacalaureat.

Acestea se vor încheia pe 15 iulie.

Proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română va fi susţinută în perioada 22-23 august.

La bacalaureat se pot înscrie candidaţii din seria curentă, dar şi cei din seriile anterioare care nu au promovat examenul.

Prima probă scrisă, cea la limba şi literatura română, va avea loc pe 29 august, iar celelalte trei se vor desfăşura în intervalul 30 august -2 septembrie.

Rezultatele obţinute la examenul de bacalaureat din sesiunea de toamnă vor fi afişate în 4 septembrie.

Eventualele contestaţii se pot depune în aceeaşi zi.

Potrivit Centrului Naţional de Evaluare şi Examinare, promovabilitatea la prima sesiune a bacalaureatului a fost de aproximativ 50%.

În prima sesiune de bacalaureat, 661 de candidaţi au fost eliminaţi din examen pentru fraudă, dublu faţă de anul trecut.

Promovabilitatea la bacalaureat în capitală a fost de 42,03 la sută, cea mai mică înregistrată vreodată după Revoluţie, a declarat pentru Mediafax inspectorul general şcolar Bucureşti, profesorul Cristian Alexandrescu.

--fb1Rezultatele reprezintă "oglinda societăţii"

Ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu, a declarat că România este la răscruce, iar rezultatele şi comportamentele de la bacalaureat "sunt oglinda societăţii".

Daniel Funeriu a precizat că România trebuie să aleagă dacă va merge "pe mâna celor oneşti sau pe şmecherii".

Ministrul educaţiei a mai spus că pentru prima dată societatea "ştie că diploma de bacalaureat are o valoare câştigată prin muncă".

Elevii, "principalii vinovaţi" pentru rezultatele slabe

Potrivit unui sondaj realizat de Institutul Român de Evaluare şi Strategie, citat de reporterul Radio România Actualităţi, Andreea Prisăcariu, peste 40% dintre respondenţi sunt de părere că elevii sunt primii răspunzători de rezultatele pe care le-au obţinut la bacalaureat, urmaţi de sistemul educaţional, profesori, ministerul educaţiei, conducerea ţării şi societate, în procente mai scăzute.

Mai bine de trei sferturi dintre cei intervievaţi susţin că notele reflectă realitatea şi nivelul scăzut de cunoştinţe ale elevilor.

Sondajul a fost realizat pe un eşantion de 1.300 de persoane, cu o marjă de eroare de +/- 2,7%.