Lecții amuzante, adaptate cerințelor noilor generații

De ani de zile se vorbește despre necesitatea de a schimba programele școlare și de a adapta modul de predare la cerințele noilor generații.

În prezent, multe ore sunt plictisitoare pentru elevi, pentru că informația pe care o primesc este transmisă mai ales prin teorie și mai puțin prin exemple practice.

Copiii sunt obligați să memoreze și nu sunt provocați să gândească. În consecință, deși petrec multe ore la școală, apoi acasă, făcându-și temele sau mergând la meditații, elevii nu au cele mai bune rezultate la examenele internaționale, iar în țară intră nepregătiți pe piața muncii.

AUDIO: Reportaj.

Este necesar un alt stil de a preda. În sistemele de educație din Europa Occidentală sau din Statele Unite, unde ajung să studieze, mai ales în universități, și tineri români, profesorii și cei care care decid programele școlare au renunțat de mult la stilul de educație bazat doar pe teorie și definiții.

În epoca internetului, profesorii folosesc metode alternative de predare - lecții interactive, pot îmbina disciplinele (literatura cu pictura, arta sau istoria cu reportajul). Unele modele au fost preluate și în școlile românești, însă trebuie investiți bani, pentru a califica personalul, în primul rând.

Sunt necesare și materiale de strictă necesitate, precum xerox, calculatoare, tablete, tablă interactivă sau săli speciale , unde se pot desfășura cursuri după școală.

La o școală particulară din București, elevii se bucură de metode alternative de învățare, cel mai adesea prin joacă.

Astfel, la orele de română și matematică își fixează definițiile lucrând în echipă, prin concursuri sau jocuri de logică.

La limbi străine sau istorie fac proiecte pe calculator, reportaje pe o anumită temă.

La chimie, biologie, fizică teoria este susținută mereu de experimente. Nu în ultimul rând, în fiecare an școlar profesorii le oferă cursuri în care se combină mai multe discipline. Spre exemplu, la engleză au un calendar de citit cărți sau scriu povești.

Este și un curs numit Trivia, unde, pornind de la o temă de cultură generală (mitologie, animale, plante etc.) discută liber și sunt protagoniștii unor jocuri pe echipe. Informațiile trebuie transmise cât mai atractiv, iar copiii merg și la muzee, în parc.

Așa cum spun chiar ei, copiii, nu mai vor să învețe singuri, ci comunicând. La rândul lor, profesorii spun că rezultatele sunt excepționale.

Elevii își dezvoltă abilitățile, învață unii de la alții, se respectă reciproc și, mai ales, se bucură de fiecare clipă petrecută în școală.

Cum se desfășoară astfel de ore , aflați din reportajul zilei, la Obiectiv România, realizat de redactorul Radio România Actualități, Constanța Comănici.